麻省理工AI学习平台Day of AI，何以吸引110多国中小学生？

2024年，一个名为Day of AI的项目从麻省理工学院（MIT）出发，迅速在全球教育圈激起水花。这个面向K12的免费AI学习平台，提供课程、教程和活动，且在国内可以直接访问，确实值得关注。

Day of AI的核心使命是提升K12学生的AI素养（Artificial Intelligence Literacy）。它不仅为学生准备课程，还为教师提供教程，并与学校合作设计实施合适的AI政策，确保学生的安全和公平。官方数据显示，目前已有超过110个国家的学校引入了Day of AI课程，超过10000名教育工作者将其带入了课堂和家庭。

这个平台的特点很鲜明：课程新颖、门槛低、影响力强。注册后即可使用，无需密码登录。每门课程时长大约30-60分钟，覆盖小学到高中各学段，用户可以选择对应年龄段的课程。教师端还配有可直接使用的PPT。

Day of AI诞生于2021年6月的麻省理工学院，由MIT的RAISE团队（负责任的社会赋权和教育人工智能）主导，并与i2 Learning合作，为K12教师提供免费的实践AI素养课程和专业发展机会。此外，每年还会举办专门的“AI Day”，用一整天的时间让学生参与免费、互动的学习。不过要注意，这个项目并非只在特定一天有效，而是在一年中的任何一天都可以开展教学。2024年8月，Day of AI从MIT独立出来，成为一个非营利组织。

每个课题后都设有讨论题，引导学生思考AI的道德和社会影响。同时，每个知识点的最后都安排了AI实践活动，鼓励学生利用所学知识编写程序或制作海报。

课程将学术学习与实践项目结合，激励学生成为积极、有见识且富有创造力的人工智能使用者和设计者。

按年龄段和主题设置课程

Day of AI 正在为所有年龄段、能力和技术经验水平的学生设计免费的课程、教程和活动。

从实际体验来看，以AI素养基础为例，底层知识的设置是成体系的。每个知识点下，教师和学生都有各自不同的内容，还包括视频、PPT等。

（原文为英文，图片由Google Translate自动翻译）

以“什么是人工智能”为例，课程分为人工智能、机器学习和算法三个部分，每个部分45分钟。

每个部分都有针对教师和学生的不同内容，以及PPT和视频（需下载）。值得注意的是，

（原文为英文，图片由Google Translate自动翻译）

所有学习资料都结合生活案例呈现，图文并茂，生动有趣。

（练习题目“是否是人工智能”）

在AI应用部分，课程聚焦于实际生活，旨在进一步提升学生的AI素养，

例如，在ChatGPT的学校应用场景中，课程会引导学生讨论学校是否应该允许使用ChatGPT。

（原文为英文，图片由Google Translate自动翻译）

主题包括数据行动主义、探索AI创造力、构建聊天机器人以及使用Blocks或Python进行AI编程。这些主题也培养了学生在编码应用中创造性解决问题的能力。这个板块的大部分内容更适合高年龄段学生。

（原文为英文，图片由Google Translate自动翻译）

可以看到，

针对小学生，课程侧重于AI的基本概念，也包括检查数据集及如何使用数据集生成算法和预测；到初中，内容会深入一些，通过接触故事、图片和音乐中的人工智能来培养素养技能，涉及如何编写AI程序；而针对高中生，则更具挑战性，包括道德决策和AI在实际生活中的应用。

据了解，在110多个国家的学校实施了Day of AI课程后，学生们加深了对人工智能的理解，也对利用AI塑造未来的能力更加乐观、更有动力。使用过该课程的教师，也更愿意向学生传授AI知识。

除了学校，Day of AI还面向家庭，解释和传授AI概念、AI工具和AI政策。目前这部分内容正在完善中，预计2025年会有更多呈现。

加强中小学AI教育是大势所趋

放眼全球，加强中小学AI教育已成共识。国内对此也给予了高度关注。2024年11月28日，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，首次提出构建系统化课程体系。

《通知》明确要求：

事实上，国内也有类似Day of AI的产品，比如上海人工智能实验室智能教育中心旗下的“浦育平台”（英文名“OpenInnoLab”），这是一个免费的青少年AI学习服务平台，已有超过20万学生和老师使用。不过，2024年11月初，该平台团队出现了一些变动，但目前不影响使用。

随着AI技术的进一步普及，可以预见，未来类似的AI教育平台会越来越多。如何保障系统化的课程设计、内容的专业性和准确性，需要全社会的共同努力，更需要人工智能领域的专家和学者积极参与进来。