五分之一的孩子正在让渡思考：他们更希望用AI解决问题

7月21日消息，据媒体报道，中国青少年研究中心对7省市8563名中小学生进行的一项调查显示，61.7%的受访学生曾使用过生成式AI工具，20.5%坦言更倾向于依赖AI来帮助自己思考，超过两成的学生表示只想和AI聊天，而不愿与人交流。这一数据引发了家长的广泛关注。

业内人士指出，在AI技术尚未普及之前，孩子们是在误解、冲突与和解中逐步练习人际关系能力的。这些真实的互动经历，构成了他们认知和情感发展的重要地基。

从认知科学的角度来看，当人倾向于将认知任务转嫁给外部工具，以减少自身的认知投入时，大脑的活跃度会显著降低。使用AI完成作业后，人的神经连接减少，记忆检索能力也会随之下降。当AI代替孩子去思考，思维能力的生长便失去了必要的张力，这将影响他们长期的学习能力发展。

AI是工具而非替代品。它能够提供答案，却无法替代你提出问题的好奇心；它能优化方案，却无法替代你在实践中通过试错获得的真知。

保持独立思考和独立判断的能力，是人类区别于机器的核心能力，正是这种能力让我们在面对复杂现实时，能够做出有温度、有价值的抉择。过度依赖AI，等于主动放弃了这项珍贵的能力。