纽约州试点引入“机器人老师”：课程内容可控、保护隐私、不“说谎”

今年秋季，美国纽约州西部公立萨拉曼卡市中央学区将迎来一位特殊的“助教”——由 Realbotix 提供的人形机器人 Sally。她拥有硅胶皮肤和棕色长发，外形高度逼真，但核心职责是

一、Sally 是谁？——外形逼真，专注辅助教学

Sally 采用 Realbotix M-Series 平台，保持固定坐姿，不会在教室中走动。她的硅胶皮肤和棕色长发使其外观高度逼真，但她的角色是辅助教学，而非取代教师。Realbotix 与学区公布的方案中，Sally 的训练材料仅限萨拉曼卡市中央学区课程，不接触开放互联网，确保课程内容完全可控。

二、技术特点：封闭网络与隐私保护

整套系统运行在封闭网络中，不连接公共互联网，因此无法获取能够识别学生身份的个人信息。每名学生通过专属识别码登录，Sally 能够延续之前的对话，并按照学生过去的学习表现调整辅导内容。这种设计从源头保护了学生隐私，也避免了外部数据污染。

三、学生交互：个性化辅导与全天候助手

学生不仅可以通过 Sally 即时交流，还能通过笔记本电脑使用配套的 AI 虚拟助手 Optio。Optio 提供作业辅导、课程生成和 100 多种语言的翻译服务，全天 24 小时可用。Sally 则根据学生的历史表现，提供定制化的辅导内容，真正实现“一人一策”。

四、安全措施：不说谎、不编造，遇险自动警报

为防止 AI 编造答案，Sally 在无法回答时会明确说“我不知道”，而不是胡编乱造。此外，一旦学生提到自残等危险行为，系统会自动向管理人员发出警报。这种设计在保障学生心理健康的同时，也降低了 AI 误判的风险。

五、实施计划：2025 年秋季入学，首批服务约 500 名学生

Sally 最初将进入高中 AI 与机器人课程，教学内容以苹果联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克开发的课程体系为基础。预计到 9 月，机器人将服务约 500 名学生。学区希望通过实际应用，验证 AI 助教的有效性。

六、争议与展望：各方态度不一，仍有待检验

目前，纽约市已经暂停采购教育科技产品，纽约州教师工会也要求对 AI 设置严格限制。萨拉曼卡市中央学区却朝着相反方向迈进，成为先行者。至于到今年秋季，学生是否愿意信任 Sally、教师是否认为 Sally 真正有用，以及学生数据能否始终封闭保存，都有待实际检验。