来源:互联网 更新时间:2026-05-31 08:12
DeepSeek 研究员陈德里(Deli Chen)和 AI 合作的第二篇论文来了。这一次,主题聚焦在持续学习与自我迭代上——在他看来,这是 AI 迈向 AGI 过程中极为关键的一步。
由于 arXiv 不允许将 AI 列为作者,陈德里这次只能把实际承担了论文 99% 工作量的 DeepSeek-V4-Pro (负责文字)和 GPT-Image-2(负责图像),从作者栏移至脚注说明。

在这篇论文里,陈德里做出了一个判断:未来的 AI 系统不会长期停留在一组冻结参数的形态,而会逐渐演变为能够持续学习、自我更新、自我迭代的系统。
这背后的逻辑也很直接:上下文管理和文档化记忆,确实可以在一定程度上帮助模型维持注意力、保留任务经验。但注意力窗口终究会被填满,到了那个时候,就需要把知识和经验参数化,以降低认知负担。
值得注意的是,这不只是一次论文主题上的延伸,也是陈德里搭建的自主科研智能体框架 DeliAutoResearch SKILL 自身的一次迭代实验。

据陈德里介绍,这一轮模拟同行评审分数达到了 8 分,相比上一篇论文的 6 分有明显提升。更重要的是,在这篇论文的生成过程中,模型首次尝试调用更高级的语言模型,自主设计并运行实验,这也是此前版本尚不具备的能力。
更能体现系统变化的,是论文中披露的生产数据对比。陈德里在第二张图中对比了两篇论文的生成过程:从第一篇到第二篇,随着 SKILL 本身不断迭代,交互轮数大幅下降,而总 token 消耗显著上升。这反而是一个非常好的信号——它说明 SKILL 正在向更高自主性转变。
换句话说,人工介入变少了,系统自己想和做的部分变多了。对一个自动科研工作流来说,这恰恰是走向更高自主性的信号。

陈德里表示非常期待在不久的将来,DeliAutoResearch SKILL 能够真正产出大师级的学术写作。不过,他也坦言,在阅读论文的一些关键部分后,仍能看到不少提升空间。
如果完全由自己亲自撰写,论文质量或许会更高,但产出速度也会大幅下降。由于当前的核心目标并不是打磨单篇论文,而是持续迭代 DeliAutoResearch SKILL 本身,因此他选择保留这篇论文中略显粗糙的部分,将其作为系统继续进化的反馈样本。

下面,我们来看一看,这篇论文到底讲了什么。
论文提到,在传统的研究中,持续学习和自我改进往往被当作两个不同研究方向,但它们面对的是同一个底层问题:模型如何在接收新信息或新目标之后更新自己,同时不破坏已经掌握的能力?
持续学习关注的是模型如何顺序适应新的任务或数据;自我改进关注的是模型如何自主增强能力。但两者的技术难点高度相似:都要在分布变化下稳定优化,都要保留已有表征,都要处理探索与利用之间的权衡,也都要在没有固定测试集的情况下评估进步。
因此,作者认为,下一代 LLM 训练管线必然会把外部数据流和模型自生成训练信号结合起来,形成紧密耦合的反馈循环。也就意味着,统一研究这两个方向不是方便之举,而是必要之举。
这篇论文最主要的贡献之一是提出了首个同时覆盖大语言模型持续学习与自我改进的分类框架,并将其组织在三个相互正交的维度上:
这个三轴框架能够对任何部署后的学习系统进行精确刻画,并揭示不同方法之间此前未被充分认识到的联系。

论文系统分析了 100 多篇论文,并将其归纳为五类方法:基于正则化的持续学习、回放与经验管理、参数高效与模块化方法、自我改进与自博弈,以及在线自适应方法。对于每一类方法,都形式化描述其核心机制,分析其理论性质,并比较代表性方法。
论文对迭代式自我改进在什么条件下能够保证收敛而不是发散进行了形式化分析,并将来自自博弈、迭代蒸馏和 Constitutional AI 等研究方向中分散的理论结果,统一到同一个框架之下。
论文认为,自我改进代表了一种范式转变:模型能力提升正在从依赖人类监督,转向由模型自主驱动。所提及的方法覆盖了一个很宽的范围——从训练阶段的自博弈,通过多轮迭代修改模型权重;到推理阶段的推理增强,提升每一次单独预测的质量;再到理论分析,划定自我改进究竟能够达到什么边界。
这些方法的共同点在于,它们都需要某种 grounding signal,即可靠的锚定信号。这个信号可以是验证器、一套宪法原则、人类偏好数据,也可以是问题本身的结构。没有这样的锚定信号,自我改进的循环最终必然会退化。
自我改进的轨迹并不取决于生成机制有多复杂,而取决于评估信号的质量,以及它相对于模型自身的独立性。

在最后,论文指出了生成式模型持续学习走向成熟过程中,亟待解决的六个关键问题,并基于系统分析所揭示的研究空白,为每个问题提出了未来研究方向。
论文认为,未来需要层级记忆架构,让 Agent 同时拥有短期情节记忆和长期参数知识,也需要多智能体持续学习机制,让多个 Agent 共享并整合经验。
最后,论文的核心判断是:持续学习和自我改进正在走向融合。真正有前景的方向,是构建这样一种模型:它既能吸收外部世界的新知识,也能利用自我反思、自我验证和自我搜索来改进学习策略;既能变得更强,又能保持稳定与安全。
简言之就是,不只是训练得更大,而是能不能在不遗忘、不失控的前提下,持续学习、持续对齐、持续自我进化。
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